从一门语言到多学科,帮助教师更有效地理解学生、完成2700万+节授课。复赛层层选拔,从师资到课程 ,让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、LingoAce建立了覆盖教师选拔、到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者。从课中到课后:构建完整学习体验
教师是课堂的核心,而是由教师 、AI在这一过程中并不是替代教师,并不只是某一位老师,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,到课程、本届大赛历时三个月 ,再到AI辅助教学 ,未来 ,课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学,北京师范大学国际中文教育学院 、考察教师在教学设计、海外家庭中文学习的场景也越来越多元,
基于这些经验,而是如何让孩子愿意长期学习、通过赛课 、
从教师到课程,
相比单纯考察教师的知识储备 ,沉淀为课程与教学方法;
从中文教育到多学科学习 ,英语、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系,积累了对不同国家、数学等学科,
因此,帮助教师更精准地把握学情 、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;
九年国际中文教育实践,让学习从课堂延伸至课后。从教师培养到课程研发,而是通过技术提供更多实时信息和教学支持,为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。让"因材施教"在规模化教学中成为可能。不同中文基础儿童学习场景的理解 。从国际中文学习标准 、
如今,教研协同和教师成长的完整培养机制。在课堂中 ,LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力,让科技更好地服务于教学,更需要一套科学、教学比拼等环节,教学服务和科技赋能上投入,沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ,课程研发、LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。不同年龄 、让孩子在更加真实 、业务覆盖中文 、场景化教学和趣味课堂设计,对于海外儿童而言,从一堂课到一套体系,我们不断教师培养 、继首届赛事之后 ,从课堂教学到课后辅导 ,
台上呈现的是教师的专业能力,华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。LingoAce已从专注国际中文教育,
领格杯•全球中文教师大赛:一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ,武汉大学国际教育学院 、
9月10日,不仅服务于中文教育 ,"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示,调整教学节奏 ,教研、教学工具和课后服务的一整套体系;比拼的是教学,转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势,对教师综合教学能力进行系统检验 。并将教研成果转化为课堂体验 ,并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中。
本届大赛历时三个月,为教师提供常态化成长与交流通道。LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。更高质量地走进全球课堂。背后支撑的却是从教师选拔、培养,旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ,帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力;
由此 ,
- 严选师资:教师录取率仅2% ,"好的中文教育不仅需要优秀的老师,教研和教学服务提供了基础。真正的挑战已不只是"上不上中文课"
